ندى الورد
02-12-2005, 12:58 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
يمتاز المنزل بخصائص ينفرد بها عن بقية وسائل الدعوة الأخرى مما يعطي فرصة أكبر للتوجيه والإعداد منها:
1. اجتماع أفراد الأسرة داخل البيت معظم ساعات اليوم، والتوافق النفسي والاجتماعي بينهم.
2. رؤية أفراد الأسرة للقدوة أمامهم في القول والعمل والسلوك، مما يساعد على الإقتداء في ذلك.
3. إمكانية إعطاء الإرشادات طوال ساعات اليوم على شكل جرعات خفيفة مما يسهل عملية تقبلها وثباتها في الذهن، وهنا تظهر بوضوح طريقة العرض الكيفي وليس الكمي للمعلومات كما هي الحال في المحاضرات العامة والندوات والدروس.
4. إعطاء الجرعة حسب الحاجة فهو بمثابة وضع الداء على الجرح مباشرة قبل تأثره بالعوامل السلبية الخارجية، وتعتبر هذه العملية أكبر مساعد على نجاح العلاج.
5. التكيف في وضع الدروس المناسبة في القرآن والسنة وعلومها والسير وعلوم اللغة العربية لعموم أفراد الأسرة في أي ساعة من ليل أو نهار وعلى قدر الحاجة والاستطاعة سواء كان ذلك يوميا، أو يوما بعد يوم أو أسبوعيا أو شهريا، مراعاة للأحوال النفسية والاجتماعية لتحقق اكبر قدر ممكن من الميول والإقبال ولتبعد الملل المؤدي إلى النفور.
6. إمكانية الاستفادة من البرامج الإذاعية الإسلامية المختلفة أثناء القيام بأعمال منزلية أخرى، أو أثناء أخذ قسط من الراحة من عناء العمل اليومي.
7. استغلال فرص الدخول والخروج والطعام والشراب واللباس والنوم واليقظة وقضاء الحاجة للتدريب على الآداب العامة والأدعية الواردة في ذلك، وتكرار ذلك في كل مناسبة مماثلة.
8. التوجيه والإرشاد أو العقاب أحيانا داخل البيت وليس أمام الناس يجعل الأثر الكبير لهذه التوجيهات وإصابتها الغرض المقصود.
9. الملاحظة المستمرة والمراقبة الذاتية للأسرة على أعضائها فيما بينهم يشجع على التذكير عند الحاجة لقيامها بالأمر بالمعروف والنهي عن المنكر والدعوة إلى الله مما يوفر فرص الحصانة الدائمة والصيانة المستمرة.
10. توفر المناخ الإسلامي داخل البيت يساعد كافة أفراد الأسرة على اختلاف أعمارهم وأجناسهم على تجنب السلوك الخطأ أو العمل الشاذ.
11. إخلاص الأبوين في توجيه الأبناء والبنات يدفع إلى العمل الدائم دون توقف أو استرخاء.
12. طرح المنهج المناسب مع الحرية في الطرح.
يمتاز المنزل بخصائص ينفرد بها عن بقية وسائل الدعوة الأخرى مما يعطي فرصة أكبر للتوجيه والإعداد منها:
1. اجتماع أفراد الأسرة داخل البيت معظم ساعات اليوم، والتوافق النفسي والاجتماعي بينهم.
2. رؤية أفراد الأسرة للقدوة أمامهم في القول والعمل والسلوك، مما يساعد على الإقتداء في ذلك.
3. إمكانية إعطاء الإرشادات طوال ساعات اليوم على شكل جرعات خفيفة مما يسهل عملية تقبلها وثباتها في الذهن، وهنا تظهر بوضوح طريقة العرض الكيفي وليس الكمي للمعلومات كما هي الحال في المحاضرات العامة والندوات والدروس.
4. إعطاء الجرعة حسب الحاجة فهو بمثابة وضع الداء على الجرح مباشرة قبل تأثره بالعوامل السلبية الخارجية، وتعتبر هذه العملية أكبر مساعد على نجاح العلاج.
5. التكيف في وضع الدروس المناسبة في القرآن والسنة وعلومها والسير وعلوم اللغة العربية لعموم أفراد الأسرة في أي ساعة من ليل أو نهار وعلى قدر الحاجة والاستطاعة سواء كان ذلك يوميا، أو يوما بعد يوم أو أسبوعيا أو شهريا، مراعاة للأحوال النفسية والاجتماعية لتحقق اكبر قدر ممكن من الميول والإقبال ولتبعد الملل المؤدي إلى النفور.
6. إمكانية الاستفادة من البرامج الإذاعية الإسلامية المختلفة أثناء القيام بأعمال منزلية أخرى، أو أثناء أخذ قسط من الراحة من عناء العمل اليومي.
7. استغلال فرص الدخول والخروج والطعام والشراب واللباس والنوم واليقظة وقضاء الحاجة للتدريب على الآداب العامة والأدعية الواردة في ذلك، وتكرار ذلك في كل مناسبة مماثلة.
8. التوجيه والإرشاد أو العقاب أحيانا داخل البيت وليس أمام الناس يجعل الأثر الكبير لهذه التوجيهات وإصابتها الغرض المقصود.
9. الملاحظة المستمرة والمراقبة الذاتية للأسرة على أعضائها فيما بينهم يشجع على التذكير عند الحاجة لقيامها بالأمر بالمعروف والنهي عن المنكر والدعوة إلى الله مما يوفر فرص الحصانة الدائمة والصيانة المستمرة.
10. توفر المناخ الإسلامي داخل البيت يساعد كافة أفراد الأسرة على اختلاف أعمارهم وأجناسهم على تجنب السلوك الخطأ أو العمل الشاذ.
11. إخلاص الأبوين في توجيه الأبناء والبنات يدفع إلى العمل الدائم دون توقف أو استرخاء.
12. طرح المنهج المناسب مع الحرية في الطرح.